成都機電工程學校始建于2006年，是一所全日制中等職業學校，開設有飛機維修、高鐵乘務、航空服務等專業。多個專業設有定制班、定向班，并與100多家國際國內知名企業深度合作，為畢業生優的就業、創業奠定了基礎。

　　二：辦學特色

　　自辦學以來，學校秉承“教育不走捷徑，對學生的一生負責”的辦學理念，堅持“以道德養成為基礎，以具備職業技能技術為核心，以適應就業創業為標準，以獲取學歷證書及執業資質為標志”的治學理念及“堅持以人為本，堅持以服務為中心，堅持準企業化、準軍事化”的管理理念.以“培養一個學生，成就一個人才，優化一個崗位，致富一個家庭”為培養目標.積極探索“擴大招生規模、加強內涵建設”的發展路子，形成了以學歷教育為主體，以職業技能培訓和繼續教育為兩翼的多層次、多形式辦學格局。現學校承辦了西華大學本專科成教與自考高等教育。因此,已經形成了成人教育專科、高教自考本科教育和中職教育相結合的多層次辦學格局。

　　三.辦學宗旨

　　以德育養成為基礎，以具備職業技能技術為核心，以適應就業創業為標準，以獲取學歷證書及執業資質為標志，培養應用型、能力型、創新型、國際化高端人才，為提升民生幸福指數服務，為國家經濟建設和發展服務。

　　四.治學理念

　　合縱聯橫，多元發展，無縫對接國際國內行業與領域巨頭，共建實用與現代課程設置，共建專家與導師執教平臺，共建新高科實訓實驗基地，共建傳業、擇業、就業、創業體系.

　　五.機構設置

　　學校按照《中華人民共和國民辦教育促進法》的有關規定，制定了《成都機電工程學校章程》及各項規章制度。成立了成都機電工程學校董事會和校委會，寇恩博同志任董事長兼校長。校務委員會設校長辦公室、校務辦公室、發展規劃處(校際結合、校企合作、實訓基地建設等)、招生處、就業處、學生處、教務處、后勤處、財務處、保衛處等。成立了中共成都機電工程學校黨總支部委員會，設黨總支辦公室。黨群部門設工會、團委會。

　　六.辦學情況―――規范辦學行為，提高辦學質量

　　學校在改革發展過程中，以提高教育教學質量為中心，以“創品牌、抓質量、重育人、促發展”為重點，深化教育教學改革和人才培養質量，主動研究各行業和社會需求，不斷加強專業建設和課程改革。

　　學校的改革和發展取得了顯著成效，擴大了辦學規模，提高了辦學效益，改善了辦學條件，提高了教職工收入。

　　(1)、立足基礎建設,搞好職業教育

　　2014年，學校在古城校區基礎上再次投資巨資，增建現代化教學大樓2幢、實訓大樓1幢、辦公大樓1幢、學生公寓3幢、師生生活服務中心1幢，總建筑面積4余萬平方米，總綠化美化面積30000余平方米，2014年9月已部分投入使用。

　　(2)、加大教育投入,完善設施設備

　　近5年來，學校先后購置了各專業基礎教學設施，添置了師生生活、學習、工作等必備設備，改善了師生生活、學習、工作環境條件。2015年，學校將計劃投資分別建設全國一流的校園動車高鐵乘務員(列車員)及客運實訓館、全國一流的校園航空服務實訓中心、全國唯一的校園新高科觸控技術實訓中心、升級與完善學校其他專業基礎教學設施設備、購置學生高檔公寓床及現代化課桌凳、投資建設學生公寓間間通光纖、投資安裝10套空氣能熱水供應系統，確保學生公寓24小時間間通熱水等。本次本項投資，不但從根本上解決了我校培養高端職業人才的瓶頸問題，在更大程度上，將引領和推動成都市、四川省、甚至中國西部職業教育的大革命。

　　(3)、重質量樹品牌，嚴格招生宣傳及收費標準

　　近年來，學校注重從樹品牌、重質量、促就業三方面著手，著重打造職教品牌。在目前中職招生形勢比較嚴峻的情況下，我校仍然一枝獨秀，近幾年招生態勢持續良好.如鐵道、航空等專業每年因報名人數眾多而提前“停招”，招生工作提前完成。由于學校高度重視教育和教學質量，營造了良好的育人環境，辦學質量得到學生、學生家長及企業的一致認同。招生工作成效突出，學校始終堅持正面宣傳，從不搞“有償”招生。為做好招生宣傳發動工作，學校招生處工作人員深入到全國各地、鄉、鎮、村發放、張貼宣傳資料，講解有關報讀事宜;同時在學校內張貼招生宣傳資料，介紹學校的特色專業、重點專業，同時積極宣傳國家中職招生的各項有利政策及相關政策文件、招生熱點答疑等內容，多渠道、多形式做好招生宣傳發動工作，做到公平、公正、公開陽光招生。

　　在收費工作方面.我校嚴格執行成都市武侯區發改委審批的收費標準，堅決杜絕自立名目、擅自提高收費標準、擴大收費范圍等違規行為.認真抓好收費制度的落實情況，公開收費標準，增強收費管理的透明度.

　　(4)、嚴格執行學籍管理辦法，規范注冊中職學生學籍

　　學校認真貫徹執行教育部《關于進一步加強中等職業學校學生學籍管理工作的通知》(教職成函[2013]68號)、省教育廳頒布的《中等職業學校學生學籍管理辦法》以及市教育局相關文件精神，結合我校實際，制定了《成都機電工程學校學籍管理實施細則》、《成都機電工程學校學籍管理人員崗位職責》《學生休學、復學、退學、轉學申請表》等一系列工作細則，嚴格學籍管理，完善學籍檔案。

　　(五)加強學生德育管理，培養職業道德

　　我校充分認識到德育工作直接影響到師生的職業素質，直接影響到學校的校風與學風。因此，我校注重班主任隊伍培養、注重在教學過程中的德育滲透教育，尤其注重發揮學校宣傳陣地優勢，開展豐富多彩的宣傳教育活動，讓學生沉浸在濃厚的德育氣氛中。學校結合學生喜愛娛樂的特點，把道德教育與各種娛樂活動有機地結合起來，寓教于樂，融情于教。每年，我們都精心組織“五·四晚會”“校園迎新晚會”、“歡慶元旦”等豐富多彩的文藝晚會，不定期舉行校園十大歌手競賽、校園文明禮儀風采大賽、學生才藝大賽、演講比賽、書畫大賽、攝影大賽等;還經常組織籃球、足球、拔河等體育活動，豐富學生的第二課堂生活。

　　學校充分利用校園宣傳櫥窗、黑板報、學習園地、廣播等陣地，宣傳校內好人好事，報道國家時事政策等。學校團委堅持每年都組織學生慰問敬老院，自辦學以來風雨不改，成為了學校的一個優良傳統，培養了學生良好的職業道德。

　　通過一系列活動，既豐富了學生的校園生活，陶冶了學生的情趣，又激發了學生的求知欲，調動了學生的學習積極性。

　　(6)、強化內涵建設，全面提高教育教學質量

　　教學質量是學校立校之本，它既是學校的窗口，更是學校生存、發展的基石。因此，我校把教學工作做為學校各項工作中的重中之重，從師資隊伍建設(今年學校實施的一個重要舉措是:45歲以下的中青年本科學歷教師免費參加研究生學歷學位學習，讓45歲以下中青年教師獲得研究生學歷或碩士以上學位的比例在80%以上并覆蓋所有專業)、課程建設、專業建設、校內實訓建設、教學課堂管理、教師備課管理、教研室管理等方面,狠抓教學質量,從各方向確保有效的教學。

　　(7)、拓寬辦學思路，加強校企合作

　　校企合作是職業學校謀求自身發展、實現與市場接軌、大力提高育人質量、有針對性地為企業培養一線實用型技術人才的重要舉措，讓學生在校所學與企業實踐有機結合，讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養質量。

　　學校根據自身特點，采用了“校企合作”的教學模式，與國際國內上百家各行業企業建立了良好的合作關系。學校與成都鐵路局成都客運段、北京現代、北京首都國際機場、成都雙流國際機場、東方航空公司、阿聯酋航空公司、海航集團、宸鴻科技集團等一批優質企業達成協議，把他們作為我們學生的實習(就業)基地。今年，學校正在與國際國內多家上市公司、國際知名企業計劃開設定制班，校企共同培養，把企業文化和管理經驗引入課堂，讓學生及早熟悉企業文化，畢業后直接進入企業工作，實現“專業、擇業、就業、創業”一站式服務。。

　　(8)、校際合作現狀

　　為了探索職業教育又好又快發展的新路子，推進中高職銜接、產學研一體化。我校先后與四川自貢高級技工學校、四川宜賓南溪職高、攀枝花旅游經貿學校、四川峨嵋職業技術學校、四川達州昆池職中、四川達州開江職中、四川廣安武勝職中、山東海事職業學院等一批優質職業院校本著資源共享、優勢互補、和諧共存、互利共贏的原則，以多種合作模式進行校際合作，促進了合作學校所屬地專精尖實用型、創新型、創業型人才的培養及地方經濟的發展。

　　同時，2010年8月，學校承辦了西華大學專本科成教、自考教育，現有西華大學成教自考在冊在籍學生6000余人。雙方以各自的資源優勢和品牌影響力，以培養國際化、職業化、能力型高端人才為目標，大力開展傳媒產業及相關應用拓展學科的研究和開發，力爭將學校建設成為產、學、研一體化的具有國際化和應用型優勢的綜合性教學體系，為國家文化傳媒及相關現代服務的發展培養21世紀新型人才。

　　(9)、重視就業指導，促進學生就業

　　我校高度重視學生的就業工作，以促進學生良好就業為目標，為學生提供優質的就業服務，學校與國際國內上百家企業建立了長期穩定的實習和就業基地。每年舉行大規模的畢業生招聘會。

　　(10)、安全管理

　　安全工作是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不懈。為進一步加強學校安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，根據教育局文件精神，我校認真組織實施，制訂了安全工作方案，健全了學校安全工作制度，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學校的安全管理制度基本上已涵蓋了學校安全工作的方方面面， 最大限度的杜絕安全事故的發生，并制定了學校《安全事故處理應急預案》，且學校與責任領導、全體專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任書，職責細化分明，使廣大教師能與學校領導上下一心，齊抓共管，共同做好學校的安全工作。

　　七.發展思路及未來規劃

　　根據學校的發展狀況，我校提出“保規模，強內涵，促發展”的思路。

　　(1)保規模。沒有規模，就沒有效益，學校必須保持每年完成一定的招生規模，才能達到理想的經濟效益和社會效益。但不能不切實際盲目擴大規模造成質量滑坡。

　　(2)強內涵。沒有規模就沒有效益，沒有質量將難以生存。因此，學校的工作重心將從擴大招生辦學規模逐步轉移到加強內涵建設，全面提高教育教學質量上來。以校園文化建設為核心，以“創品牌、重質量、促就業”為重點，側重職業道德教育和技能培養，全力打造職教名校。

　　(3)促發展。隨著學校社會效益的日益提升，隨著國際國內市場經濟的大融合，隨著學校辦學定位———中國西部極具品質的職業院校的明朗，學校辦學規模、辦學層次將與時俱進，因此學校的遠景規劃是打好基礎，加快推進學校向更高層次主體辦學.

　　2016，學校在承辦西華大學專本科成教自考教育的同時，再次計劃投資15億元建設占地面積500畝的新校區，在此基礎上，計劃申辦“四川國際交通職業學院”。

　　自辦學以來,學校一直立足開放辦學、改革創新，主張和諧共存、合作共進，奉行人才強校、實干興校。隨著《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》的深入貫徹，職業教育發展的春天已經來臨，成都機電工程學校全校師生正滿懷信心、乘勢而上，千方百計提高辦學質量，提升辦學水平，全力以赴促使學校向優質發展轉型，用使學生及家長更加滿意的辦學業績譜寫西部職業教育的新編章。