一.南充師范學校介紹

學校位于南充市高坪區龍門鎮，西濱嘉陵江，南臨達成鐵路南充東站。交通方便，周邊環境優良。校園寬闊而整潔，建筑面積三萬余平方米;綠樹成蔭，1932年，四川壁山(現重慶市管轄)人張安欽、四川德陽人陳甸侯、四川蓬安人呂念修在唐文山等實業家的支持下，創建了私立南充成達中學，由從日本留學歸來的陳甸侯擔任首任校長，校址設在順慶城(今南充市順慶區)正南街的五顯廟和藥王廟內。

二.南充師范學校榮譽

學校共承擔了承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金(含重大、重點項目)項目106項，省部級項目195項;在國內外學術期刊上發表科研論文12000余篇(其中SCI 1區62篇，17篇論文入選ESI高被引數據庫)，CSSCI、CSCD來源期刊論文974篇;出版學術專著136部，3項科研成果入選《國家哲學社會科學成果文庫》;獲國家、省政府科研獎59項,其中獲國家科技進步一等獎和國家科技進步二等獎共2項，獲四川省第十六次哲學社會科學優秀成果一等獎和四川省科技進步二等獎共3項。

三.南充師范學校硬件設備

學校向南充市五縣三區一市及廣安地區中小學輸送師資10000余人，其中絕大多數已成為中小學教育教學骨干和其它行業的精英。據不完全統計，已有1000余人走上了中小學教育行政領導崗位，300余人走上了各級黨政機關領導崗位。1999年以來，學校充分利用現有教學設備，先后舉辦了“南充市中小學校長崗位培訓”、“南充市中小學骨干教師培訓”、“南充市中小學現代教育技術培訓”、“嘉陵區中小學校長崗位培訓”等11期培訓班，培訓學員1100余人。此外，還為當地國家大型企業承擔管理干部和技術工人的經常性業務培訓。

四.南充師范學校歷史發展進程

學校始建于1932年，當時名為成達中學，隨后衍變為南充龍門中學。1956年初，開辦四川省南充縣中小學教師培訓班，逐漸從龍門中學分離。于1977年，經四川省人民政府批準，命名為四川省南充縣師范學校。1993年，南充市區劃調整，撤地建市，學校上劃市管，更名為四川省南充師范學校，由省、市兩級共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學校。學校教學設備精良，擁有衛星接收系統、遠程教育系統、多媒體寬帶網絡教學系統以及先進的閉路電視教學系統和微格教學系統，被南充市教育局授予“現代教育技術示范學校”稱號。

五.南充師范學校規模及占地面積

占地103畝，擬規劃擴地300畝。學?，F有教室100多間，可供5000名學生學習生活。學校已投入四千多萬，建造十四層綜合實訓樓、男生宿舍、鋼琴樓。投資近千萬進行信息化(千兆校園網、班班通、一卡通、安防系統、智能廣播系統)。改革開放以來，學校向南充市五縣三區一市及廣安地區中小學輸送師資10000余人，其中絕大多數已成為中小學教育教學骨干和其它行業的精英。據不完全統計，已有1000余人走上了中小學教育行政領導崗位，300余人走上了各級黨政機關領導崗位。

六.南充師范學校師資力量

學校師資力量雄厚,教職工130余人，其中特級教師2人，高級講師20余人。現有教學'班32個，開設有五年一貫制小教大專班，三年制普師、幼師、音樂、美術、體育、英語、計算機、現代教育技術等9個師范專業和文秘與辦公自動化、計算機科學與技術、工藝美術、旅游與飯店管理等4個非師范專業以及普通高中班。1999年被南充市教育局確定為南充市小學教師培訓中心以來，又同時承擔起南充市在職小學骨干教師的培訓任務。

七.南充師范學校招生對象及地區

1.學校各專業招生計劃的制定以社會人才需求、學校發展規劃、辦學條件為主要依據，統籌考慮各省(市、區)高考人數、畢業生就業情況和生源情況等因素，結合近年來我校來源計劃編制情況，綜合分析，確定分省分專業招生計劃(即招生來源計劃)編制原則和辦法。來源計劃由招生就業處提出建議方案，經學校審定，并報經四川省教育廳和教育部批準后執行。

2.學校在四川省和其它省(市、區)的招生計劃通過生源所在地招生主管部門，按規定的方式向社會予以公布，同時在學校招生信息網與《西華師范大學2017年招生簡章》中發布。

3.根據《教育部關于做好2017年普通高校招生工作的通知》相關規定，我校預留不超過今年本科計劃1%的計劃，用于調劑各省(市、區)生源不平衡的狀況。我校承諾預留計劃的使用將嚴格按照我校錄取規則進行錄取。